U1. SECION 2. actividad 2. ser estudiante en ambiente virtual

Hola sinceramente el programa Acrobat Reader se me atora mucho en mi pc si es compatible pero al hora de subrayado de las ideas principales no me deja pasar de las primeras hojas se atora; y opte por usar PDF aqui les envio 2 impresiones de pantalla para que vean como quedo.

La ventaja de ser estudiante en un ambiente virtual no es ni dificil ni facil, lo que busca este modelo educativo a partir de la TLC, es formar estudiantes que aprendan a aprender; no necesariamente es de memorizar ya que el nuevo modelo educativo propone que el estudiante aprenda por si mismo claro que conlleva de la orientaciòn de su Asesor Académico, que le brindara las herramientas para poder ayudar puntualmente al alumno(a) en cuestión de sus actividades.

Por ello el modelo pasado conllevaba a la memorizaciòn; cosa que al alumno solo le era licito escuchar ya que era muy poco el cuestionamiento hacia el profesor para expresarle su opinión sobre los temas expuestos por el profesor. 

Lo cual que retomando el tema de el modelo educativo pasado es claro recordar que era un modelo hostil para los estudiantes ya que había mas demanda en memorizar y exigir al alumno que pusiera empeño en la letra que; lo cual lo resumiré en una expresiòn coloquial conocida por todos "La letra con sangre entra" es a lo que me refiero que aparte de exigir la memorizaciòn habia un ambiente hostil ya que al alumno(a) que no aprendiera se le aplicaba castigos como son los golpes.

Retomando el nuevo modelo educativo cabe de aclarar que es muy flexible para las personas que laboramos, y pues para las personas con alguna discapacidad que nos brinda en general un ambiente flexible en nuestro tiempo por el uso o la creaciòn de nosotros mismos de nuestra agenda para medir los tiempos donde y aque hora vamos a tomar nuestros cursos ya que el tiempo sea primordial para nuestra organización de estudios; ya que la misión de la institución es que los alumnos sean personas preparadas en el ambiente laboral. Gracias al autoaprendizaje el alumno abordará los temas con lo anteriormente mencionado al principio; el alumno definirá su aprendizaje a través de la herramientas dada de su Asesor(a) ya que el Asesor también participa en el apoyo que brindará al alumno durante su curso estudiantil: apoyando, animando y dando seguimiento a sus actividades. 

Cabe de mencionar que hay un punto importante que se debe de mencionar ya que para los mitos que surgen o los alumnos les surge sobre estas cuestiones: - si estudio en línea no se darán cuenta de que no  hago plagios, o no leeo las instrucciònes sobre las actividades y copeo solamente a mis compañero - Esta cuestión es clara falta del estudiante ya que debemos hacerlo bien para seguir el modelo académico de aprender a aprender; ya que es más viable para nosotros hacer nuestras actividades sin ningún plagio, ya que eso solo nos oprime a nuestro entendimiento; es decìr no aprendemos nada y lo más preocupante cuando lleguemos a nuestro fin de curso y comencemos a labora no vamos a tener idea de lo que vamos a hacer.

Otra cuestión que surge y que puede ser un poco relevante es saber si hay un conflicto o una cuestión de duda de carácter de actividad ya que suele  ver dudas por parte del grupo estudiantil claro no de la mayoría pero si de una minoría al expresar su opiniòn o queja sobre la inconformidad de su actividad. Claro que es complicado que uno publique y espere una respuesta, ya que algunos alumnos me incluyo yo estamos acostumbrados a el estudio presencial pero eso no es motivo de desesperación ya que el Asesor el el responsable de orientarnos por eso es la creaciòn de los foros para disponer de una duda en particular.